قسم الطليعة

أن يكبر الطفل والقرآن جزء من يومه، يحفظ منه بقدر طاقته ويفهم معانيه القريبة. ويُقدَّم ذلك بأسلوب محبّب يربط الآيات بقصص ومواقف تناسب عمره.

ترسيخ القيم الأولى مثل الصدق والأمانة والاحترام والنظافة والنظام في سن يسهل فيها التشكيل. وتُغرس هذه القيم بالقدوة والتكرار والتشجيع.

أن يرتبط الدين في ذهن الطفل بالمحبة والطمأنينة لا بالخوف أو الثقل. ولذلك تمتزج الأنشطة التعليمية باللعب والمرح المنضبط.

تهيئة رفقة طيبة يلتقي فيها الطفل بأقران يشاركونه القيم نفسها. وهذه الصحبة تعين الطفل اليوم، وقد تبقى سندًا له في سنوات المراهقة.

يعرّف الطفل بالقرآن والسنة وسيرة النبي ﷺ وصفحات من التاريخ الإسلامي، بأسلوب قصصي مبسّط يناسب إدراكه.

يمنح الطفل فرصًا متنوعة للتجربة في الأنشطة الحركية والفنية والجماعية، لملاحظة ميوله ومواهبه مبكرًا.

يُعنى بتكوين شخصية سليمة واثقة، ومعالجة السلوكيات السلبية بلطف وصبر في بيئة منضبطة.

يزرع في قلب الطفل حب الله ورسوله وحب الطاعة، ليختار طريق الاستقامة عن محبة واقتناع.

الحركة واللعب المنظم جزء أساسي من يوم الطفل، يحفظ صحته ويعلّمه الانضباط والعمل مع الآخرين.

بناء علاقة يومية بين الطفل والقرآن والسنة، من خلال الحفظ والأذكار والقصص النبوية.

منح الطفل شعورًا بالأمان والتقدير، بما يعزز ثقته بنفسه ويهيئه لتلقي التربية.

تدريب الطفل على الأخلاق الحسنة في مواقف عملية متكررة، حتى تصبح عادة ثابتة لديه.

تعليم الطفل التعاون والمشاركة واحترام الآخرين، ضمن مجموعة من الأقران والمربّين.